私有財産の問題と国体維持の問題を分けて考えるというのは、その当時のわれわれの問題の基礎をなしていたんです。したがって、私有財産制の維持というものに対しては非常に強い疑問をもっていました

天は最大の　教育をしてくださるが　あわれこの生徒は　天のみこころが　なかなかわからずもがく

諸君はきのうの専門家であるかもしれん。しかしあすの専門家ではない

ゴシップは汚いパイプ・たばこがまき散らす一種の煙で、スモーカーの悪趣味以外の何ものでもない

わたしは、一七歳。一七歳は『楽しき一七歳』と呼ばれると聞いている。一七歳であるということは、一七歳だったということは、一七歳になるということは、そんなものではない

「いま」の積み重ねで、道ができる。

イヤなことが起こったときほど、死に物狂いで働きかけなきゃいけない

他人を矯正するよりも、自分を直すほうが得であり、危険も少ない

人間は誰でも自分がいちばん大切なのです。そして、そのことをほんとうに自覚した人間だけが、自然なかたちで他人を大切に思うことができる

人々の権利を確保するため、人々の間に政府が組織される

人間以外のあらゆる動物は、生きていく中で最も重要なのは生を楽しむことだと知っている。

天才とは１％のひらめきと、９９％の発汗である。