間違いを指摘せず、原因研究という吊し上げもせず、「こんなやり方はどうかな？」と提案する。それこそが、相手を育てる有効な方法である｜名言大学

間違いを指摘せず、原因研究という吊し上げもせず、
「こんなやり方はどうかな？
」
と提案する。
それこそが、
相手を育てる有効な方法である

アルフレッド・アドラー

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アルフレッド・アドラー

アドラー（Adler、英語発音: （アードラー））は、ドイツ語圏に見られる姓であり、「鷲」を意味する。ユダヤ人に多い姓として知られるが、キリスト教徒の場合も屋号（Hausname）に由来する。まれにイギリスにいる人物も含まれる。

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アルフレッド・アドラーの名言

どんな能力をもって生まれたかはたいした問題ではない。重要なのは、与えられた能力をどう使うかである

人生最大の危険は、用心しすぎることである

どうしたらみんなを喜ばすことが出来るかを、毎日考えるようにしなさい。そうすれば憂鬱な気持など、吹き飛んでしまいます。反対に自分のことばかり考えていたら、どんどん不幸になってしまいますよ

他人のことに関心を持たない人間は、苦難の道を歩まねばならず、他人に対しても大きな迷惑をかけることになる。人間のあらゆる失敗は、そういう人たちの間から生まれるのです

子供の教育について最悪の間違いは、親や教師が、誤った道にさまよっている子供らに向かって、悪い結末を予言してやることである

扱いにくい相手とうまく付き合うには、相手が何とか自分を優秀に見せようとして、躍起になっていることを念頭に置くことだ。そしてその観点から相手と付き合ってみることだ

幸せの三要素は（１）自分自身が好きであること（２）よい人間関係を持っていること（３）人や社会に貢献していること

未熟な自分を責めてる限り、幸せにはなれない

行動に問題があるとしても、その背後にある動機や目的は、必ずや「善」である

子どもにとっては、家族が世界のすべてなのだ。親に愛されなければ、死ぬしかない。だから子供たちは全力で親に愛されようとする。そのときとった命がけの戦略がそのまま性格形成につながっていく

過去を後悔しなくていい。未来に怯えなくていい。そんなところを見るのではなく、いまこの時に集中しなさい

判断に迷ったら、より多くの人間に貢献できる方を選べばいい。自分よりも仲間たち、仲間たちよりも社会全体。この判断基準で大きく間違うことは、まずないだろう

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予防は治療にまさる。

（「巨乳」や「くびれ」が大好き等、男性の嗜好について）健康で優秀な赤ちゃんを産める女性を見極めるためと考えられている

灘校で教師をしていたころも、生徒に頭ごなしにあれこれ禁止するのではなく、「常に人の気持ちを考えなさい。腹が立って食って掛かりたくなっても、そうされたら相手がどう思うか、一瞬でも考えなさい」と指導していました。責任を伴った自由を与えることで、子どもの意欲や個性は伸びるのです

哲学とは、死についての瞑想である。

研究は１番でないといけない。“２位ではどうかなどというのは愚問

何事であれ、もし何かをしようとすれば、それを為すための最善の方法とは、もっとも無駄がなく、もっとも優美なやり方になるであろう

おそらく今日、高等教育を受けた人の割合が世界でもっとも多い国が日本である。日本にとっての問題は、いかにして彼ら高等教育を受けた人たちを生産的な存在にするかである

我々の社会が抱えている社会課題とAIがどうリンクするのか、というのをよく考えて

困難には正面から向き合っていくこと。問題から逃げると問題は大きくなります

今、明日のために出来ることを少しずつやりましょう。少しずつ成長しましょう。その積み重ねこそが、君に与えられた可能性です

幸せは見渡せば、そこにあります。多くの優しさや美しいものとともに・・。ちょっと外を見れば、そこにあります

平凡で実直な人間などいくらでもいる。しかし、事に臨んで大事を断ずる人物は容易に求めがたい。人のわずかな欠陥をあげつらうようでは、大才の士は、もとめることが出来ない