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歪んだ私的論理に基づく性格では、
幸せになることはできないだろう
アルフレッド・アドラー
名言カテゴリ
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#教育者・学者
アルフレッド・アドラー
アドラー(Adler、英語発音: (アードラー))は、ドイツ語圏に見られる姓であり、「鷲」を意味する。ユダヤ人に多い姓として知られるが、キリスト教徒の場合も屋号(Hausname)に由来する。まれにイギリスにいる人物も含まれる。
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アルフレッド・アドラーの名言
どんな能力をもって生まれたかはたいした問題ではない。重要なのは、与えられた能力をどう使うかである
人生最大の危険は、用心しすぎることである
どうしたらみんなを喜ばすことが出来るかを、毎日考えるようにしなさい。そうすれば憂鬱な気持など、吹き飛んでしまいます。反対に自分のことばかり考えていたら、どんどん不幸になってしまいますよ
他人のことに関心を持たない人間は、苦難の道を歩まねばならず、他人に対しても大きな迷惑をかけることになる。人間のあらゆる失敗は、そういう人たちの間から生まれるのです
子供の教育について最悪の間違いは、親や教師が、誤った道にさまよっている子供らに向かって、悪い結末を予言してやることである
扱いにくい相手とうまく付き合うには、相手が何とか自分を優秀に見せようとして、躍起になっていることを念頭に置くことだ。そしてその観点から相手と付き合ってみることだ
幸せの三要素は(1)自分自身が好きであること(2)よい人間関係を持っていること(3)人や社会に貢献していること
未熟な自分を責めてる限り、幸せにはなれない
行動に問題があるとしても、その背後にある動機や目的は、必ずや「善」である
子どもにとっては、家族が世界のすべてなのだ。親に愛されなければ、死ぬしかない。だから子供たちは全力で親に愛されようとする。そのときとった命がけの戦略がそのまま性格形成につながっていく
過去を後悔しなくていい。未来に怯えなくていい。そんなところを見るのではなく、いまこの時に集中しなさい
判断に迷ったら、より多くの人間に貢献できる方を選べばいい。自分よりも仲間たち、仲間たちよりも社会全体。この判断基準で大きく間違うことは、まずないだろう
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研究の生産性は、量であれ、質的であれ、3つの要素が関係します。研究開発投資額、研究人材の投入量、それからイノベーション効果です
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もし自分が正規の教育を受け、一流大学の学士あるいは博士の資格を持っていたならば、きっと理論に自信を持っていたに違いない。理論に自信があれば、2つのものをつなげたら何が起こるか、理論で結果を想定するだけで、何もしなかっただろう。だが幸か不幸か、私は何の学歴もない。だから、何でもやってみなければ分からないではないか。それで私は何でもつなげてみた。そうしたら、信じられない面白いことがいっぱい起きた。それが私の発明の秘訣だ
人生とは、エゴイズムの展開であり、同時にそれの公共のための放棄である。
主張できるっていうのは自分らしさを発揮できるということだ
僕自身、ただ楽しみたいんだ
自国贔屓に偏った歴史解釈は人間的に受け入れがたい