（英語の勉強法）一番いいのは、薄いのでもいいから本を読むことじゃないかな｜名言大学

（英語の勉強法）一番いいのは、
薄いのでもいいから本を読むことじゃないかな

利根川進

名言カテゴリ

#ノーベル生理学・医学賞 #勉強 #生物学者

利根川進

利根川進（とねがわすすむ、1939年〈昭和14年〉9月5日 - ）は、日本の生物学者。マサチューセッツ工科大学教授（生物学科、脳・認知科学科）、ハワード・ヒューズ医学研究所研究員、理化学研究所脳科学総合研究センターセンター長、理研-MIT神経回路遺伝学研究センター長。京都大学名誉博士。学位はPh.D.（カリフォルニア大学サンディエゴ校）。

人物カテゴリ

#ノーベル生理学・医学賞 #生物学者

利根川進の名言

自分を本当に納得させることができれば、人を納得させることは簡単である

20世紀の生物学の主要な進展は、遺伝や免疫、細胞増殖など、肉体に関する発見だったといえるでしょう。そこで発見された原理は、人間だけでなく全ての動物に当てはまります。しかし、人間の心についての研究は非常に遅れていました

何をやるかより、何をやらないかが大切だ

捨てることが、熱意を生み出す

人生にとってもっとも大切なのは、重要なこと意外は切り捨てること。プライオリティ（優先順位）の決め方をあやまると、限りある時間と労力を無駄にすることになる

一人の科学者の一生の研究時間なんてごく限られている。研究テーマなんてごまんとある。ちょっと面白いなという程度でテーマを選んでたら、本当に大切なことをやる暇がない内に一生が終ってしまう

親が充実した人生を送っていれば、子どもはそれを見て育つ

大切なことは問題を見つける能力、それを諦めずに解決する能力、それ自体を楽しめる能力、そして、柔軟性

サイエンスというのはカバーしている領域が広くて深いから、こまかいことをほじくり出したら研究対象なんていくらでもあるわけです。だけどその大半は、そういったらいい過ぎかもしれないけれど、どうでもいいことなんですね。だけど、大半の学者は、何が本質的に重要で何が重要でないかの見分けがつかないから、どうでもいいことを追いかけて一生を終っているわけです

よく科学者にはオリジナリティがなければいけないというでしょう。もちろんその通りです。ところがこのオリジナリティの意味を取り違えている人がいるのです。大切なのは、オリジナルでかつ重要度が高いことをやることです。人がやってないことなら何でもオリジナルで、だから研究する価値があると主張するのは間違いだと思いますね

やっぱり各論より根本的な原理を探求する研究をしたいと思わなければ本当のサイエンティストとはいえませんよ。ところが現実には、各論の中でもとりわけどうでもいいようなことをやってる人が多すぎるんです

日本の大学院というのは学生を教育しない。科学者として本格的に研究していくための基礎的訓練をきちんと系統的に受けていないわけです。だから科学研究の本当の基礎が欠けた研究者ができてしまう。日本の基礎科学が弱い原因はこのあたりにある。（アメリカでは）だいたい大学院生を一人前の研究者として認めていない。徹底的に訓練する

もっと見る

HOME
/
利根川進
/
（英語の勉強法）一番いいのは、薄いのでもいいから本を読むことじゃないかな

関連人物

#ノーベル化学賞 #生物学者

#ノーベル生理学・医学賞

#ノーベル生理学・医学賞 #科学者・化学者

ドイツを代表する文豪　ゲーテの名言集

日本の偉人　名言集

【なえなの名言集】新時代のヒロインの言葉

【ありがとうのすごい秘密】感謝に宿る力がわかる名言10選

【復帰】小坂菜緒の落ち込んだ時元気が出る名言

関連名言

勉強好きではない。ただ普通の人と違うのは勉強する時は全力を傾けて勉強する

大きな挫折も経験しました。第一志望はアイビーリーグのペンシルバニア大学に行きたくて、何度もキャンパスに足を運んだほど。成績も悪くなく、小論文も一生懸命取り組み、ボランティアにも積極的に参加するなど完璧なパッケージをつくったはずなのに、ウエイトリスト（保留）になってしまって。受かる自信があっただけに、本当に悔しい思いをしました。こんなに悔しい思いはもう二度としたくないというほど。その後は死に物狂いで再び勉強しました

歴史から学ぶのがフレームワークだとしたら、経験から学ぶのがディープスマート力、さらに失敗力だと思います

私とて傷つかなかったわけではない。けれどこう考えることにした。見る人をギョッとさせたり、ギャーッと驚かせたということは、私の服が多くの人々のこれまでの常識や既成概念に「それでいいのか？」と疑問を投げかけたということだ

私は誰にも抗議していません。タリバンや他のテロリストグループへの個人的な復讐心から、ここでスピーチをしているわけでもありません。ここで話している目的は、すべての子どもたちに教育が与えられる権利をはっきりと主張することにあります

人と同じことはせず、誰もやらないことをちゃんと考えて実行するには勉強が必要です。勉強する以外にありません

春佳がJOCの斡旋制度でキッコーマンに入社したように今は社会人になっても競技を続けられる環境が整いつつあるから、『他の大学出身でも受け入れられますよ』というような大学があってもいいのじゃないかと

宇宙が生まれて百数十億年、あるいは地球が生まれて46億年、生命が生まれて38億年、その中で僕たち人類の歴史はほんの一瞬にすぎません。しかしそんな僕たちが地球を変え、生命も変えようとしている

勉強したくても叶わない人達の方が世界には圧倒的に多くて、ありがたい環境に生まれてきたことに日本の若者は感謝しなくてはいけない。自分の成長を助けてくれる様々なご縁に感謝することが大事である

失敗者が何をして失敗したかよりも、成功者が何をして成功したかを学びなさい

人生を二度生きることが出来たらどんなにいいか。一度目は過ちを犯すため、二度目は犯した過ちから学ぶために。

阪急電車は勉強や！