ほとんどの（大学の）先生が趣味的な研究に没頭する役立たずで、学生はみな自由放任で遊んでいてもかまわない。そうでないと、・・

大学は自分が何をしたいのか知るために行ったので当時夢はなかったです

ユーザーのために最高のものをつくりだすことが我々の重要課題です。世界中で直面してきた様々な問題を通して、我々はそれを長期にわたり実証してきたと思います

（大学時代はどんな学生だった？）爆発していた、という感じでした。ハーバード大には、強烈な個性を持つ学生や講師が世界中から集まるので、大学にいるだけで大きな影響を受けました

（どんな人に説教したいですか？の質問への発言）素直な人ですよね。素直な人はいろいろ変えられるから可能性がある。20代でも頭がカチンカチンになっている人がいますが、そういう人はパス。お金出したいと思うのもやはり素直な人です

一冊の本に人生を丸ごと変えてしまう力があることを、みんな理解していない

人間の傷や痛みに無頓着な態度は、教育失敗のこの上なく明白なしるしである。それは、また自由社会の終わりの始まりである。

一番効果的な教育というのは、言わず語らずのうちに伝わっていく、伝えられていくこと。それが本来の教育というものだろう。

道徳は個人的な贅沢である。

どんなに勉強し勤勉であっても、上手くいかないこともある。これは機がまだ熟していないからであるから、ますます自らを鼓舞して耐えなければならない

「養之如春」（これを養う春の如し）──何事であれ、もの事を為すには、春の陽光が植物を育てるように為すべきだという意味である。“これを養うの“これには何を当てはめてもいい。子供を育てることも、愛情を育てることも、仕事を完成することも、病気を癒すことも、みな確かに、あせらず、時間をかけてゆっくりと、春の光が植物を育てる、その育て方に学ぶべきなのである

ナチスを例に挙げちゃいけないっていうのはね、それ自体が無茶苦茶な話でしょ？ 歴史の重大な教訓を捨て去るっていうことでしょ？ そんなのが一番ダメですよ、じゃあみんな何のために死んだんですか