自信満々な人が私は苦手です 　ありのままでいいんです

一度も卓球を嫌いになることはありませんでした

確かに、６・３・３制の義務教育という制度は、占領統治下ではそれなりに意味があったと思う。だけど、この制度は受験戦争を生み、教師をマシン化させるという弊害を引き起こした。いまの日本の現状を考えれば、やはり６・６制という昔の制度に戻すのがいいと思う。そうすれば受験制度もなくなり、教師も血が通った教育ができるだろう。戦後かなりの時間がたって、義務教育というものをありがたがる時代は去ったのではないか。少なくとも僕はそう思っているんだ

仕事が始まると、突然自分が知らない国にいるように感じる。友人も連れて行けない未踏の地に入ったような。仕事が終われば彼らにそのことについて話せるけど、仕事中は誰もその秘密の地に連れて行けないのよ

生徒のポジティブな側面をきちんと認める

失敗はイノベーションと発明の本質的な部分だ。もしそれがうまくいくと知っているなら、それは試みではない

そもそもがselfishは飽く迄も自己中心的であって日本では之を利己主義というわけで、私が知る限り日本のみならず漢字文化圏にあって基本、個人主義をそうした形で不明瞭には用いないものと思います

自分は一体誰なのか、内側を目覚めさせて、どんどん浄化をしていく

本当に嫌な奴、悪い奴を徹底して突き放して見るというのも、書き手としては挑戦したいところ

夢を叶えるには、自分と他人を大事にすることが大切です。そして、周りの人達への感謝も忘れないでください

怒るときはきちんと怒って、楽しいときは楽しいと心から思いたい

弱さって長所に変えられる