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自分の不完全さを認め、
受け入れなさい。
相手の不完全さを認め、
許しなさい
アルフレッド・アドラー
名言カテゴリ
#オーストリア
#教育者・学者
アルフレッド・アドラー
アドラー(Adler、英語発音: (アードラー))は、ドイツ語圏に見られる姓であり、「鷲」を意味する。ユダヤ人に多い姓として知られるが、キリスト教徒の場合も屋号(Hausname)に由来する。まれにイギリスにいる人物も含まれる。
人物カテゴリ
#オーストリア
#教育者・学者
アルフレッド・アドラーの名言
どんな能力をもって生まれたかはたいした問題ではない。重要なのは、与えられた能力をどう使うかである
人生最大の危険は、用心しすぎることである
どうしたらみんなを喜ばすことが出来るかを、毎日考えるようにしなさい。そうすれば憂鬱な気持など、吹き飛んでしまいます。反対に自分のことばかり考えていたら、どんどん不幸になってしまいますよ
他人のことに関心を持たない人間は、苦難の道を歩まねばならず、他人に対しても大きな迷惑をかけることになる。人間のあらゆる失敗は、そういう人たちの間から生まれるのです
子供の教育について最悪の間違いは、親や教師が、誤った道にさまよっている子供らに向かって、悪い結末を予言してやることである
扱いにくい相手とうまく付き合うには、相手が何とか自分を優秀に見せようとして、躍起になっていることを念頭に置くことだ。そしてその観点から相手と付き合ってみることだ
幸せの三要素は(1)自分自身が好きであること(2)よい人間関係を持っていること(3)人や社会に貢献していること
未熟な自分を責めてる限り、幸せにはなれない
行動に問題があるとしても、その背後にある動機や目的は、必ずや「善」である
子どもにとっては、家族が世界のすべてなのだ。親に愛されなければ、死ぬしかない。だから子供たちは全力で親に愛されようとする。そのときとった命がけの戦略がそのまま性格形成につながっていく
過去を後悔しなくていい。未来に怯えなくていい。そんなところを見るのではなく、いまこの時に集中しなさい
判断に迷ったら、より多くの人間に貢献できる方を選べばいい。自分よりも仲間たち、仲間たちよりも社会全体。この判断基準で大きく間違うことは、まずないだろう
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イノベーションとは経済的価値も含め、公共的、社会的な価値を生み出すことだと思います
小学生でも、中学生でも、高校生でも、どんな子どもでも、人のものを取ろうが、誰かをいじめようが、傷つけようが、殺そうが、体を売ろうが、薬物を使おうが、自分のしたことは、必ず、自分で償わなくてはならない。それが人として当たり前のことだよ
言葉を『吐』くという文字は、口にプラスとマイナスを書きます。これがプラスだけになると・・・願いが『叶』うのです
親離れかできない子どもというのは、子離れができない親の態度の方か問題だと言えます
天才を作るのは高度な知性でも想像力でもない。知性と想像力を合わせても天才はできない。愛、それこそが天才の魂である
自分にとって都合のいい人は、まず、相手は我慢しています。だから必ず後でツケがきます
わが国の繁栄と安全のためには、国際競争力と共に協調力を培う必要があります
反省──昨日の事物と自分の関係をとらえ、再び遭遇することのない危険を避けること。
学習成績はどんな方法をとっても 数字などで換算できるものではない。今日の青少年たちの荒れは、この残酷な人間評価に対する反乱である
まず人間の運命は車輪のようなもので、くるくると廻りつつ、同じ者がいつまでも幸運であることを許さぬものだということをご承知なさいませ
(ネガティブなところがあっても)そこに気づくって言うのは才能ですけどね
お金と労働がリンクしているなんて思っている人は、教育によって大幅に何かを間違えさせられているだけです