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名言

指導者の性格構造は、
かれの主張を受け入れるひとびとの特殊な性格構造を、
より端的にはっきりとあらわしていることが多い。
指導者は、
その支持者がすでに心理的に準備している思想を、
よりはっきりと率直にのべているのである

エーリッヒ・フロム

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エーリッヒ・フロム

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エーリッヒ・フロムの名言

愛は能動的な活動であり、受動的な感情ではない。
彼（＝ナルシシスト）がつまらぬちょっとした言葉を喋るとき、自分ではさも重大なことを話しているように思っているのが、我々・・
反抗者とは、憤りのために、権威を打倒しようとするひとであり、それゆえ、その打倒した権威のかわりに、今度は自分が権威にな・・
ほとんどの人間は、完全に生まれる前に死んでしまう。創造性とは、死ぬ前に生まれることだ。
たった一人の人だけ愛し、他のみんなのことなど気にかけないような、そんな愛は愛ではありません。それは、一緒に暮らすだけの・・
未熟な愛は言う、｢愛してるよ、君が必要だから｣と。成熟した愛は言う、｢君が必要だよ、愛してるから｣と。
子供は「愛されること」によって、初めて「愛すること」を知る
弱い希望しか持たない人の落ち着くところは太平楽か暴力である。強い希望を持つ人は新しい生命のあらゆる徴候を見つけて、それ・・
19世紀においては、神が死んだことが問題だったが、20世紀では、人間が死んだことが問題なのだ。
もし、私の持っているものが私を意味するなら、また、私が持っているものを失ってしまったら、私は誰なんだろう？
全力をあげて努力しない限り、人を愛そうとしても必ず失敗する。
たいていの人は愛の問題を、「愛する」という問題、愛する能力の問題としてではなく、「愛される」という問題として捉えている・・
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非利己的な思考をめぐらしつつ、あらゆる人々に好意を抱き、あらゆる人々と楽しく接し、忍耐を持ってあらゆる人々の内部に良い・・
見て感じて聴きいって考える。そうした心のはたらきのみなもとたるべき、日々の習慣の力。
ただ一つ人間の良心のみが、あらゆる難攻不落の要塞よりも安全である。
働くか、学校へ行くか、どっちかにしろ！
嘘には二種類ある。過去に関する事実上の嘘と未来に関する権利上の嘘である
我々が嘲笑う他人の欠点が、我々自身の内部で己を嘲笑う。
三たび思いて後(のち)これを行う
脱皮できない蛇は滅びる。その意見を取り替えていくことを妨げられた精神たちも同様だ。それは精神ではなくなる
人間は希望を持っていないと、一日としてこの激しい生活に耐えて生きていけないのである。
欺瞞し、裏切る、これ人間生来の心根なり。
あなたは、沢山の人を助けて、彼らの苦労性を治癒することができるのだということを知りなさい。他人を助けてその気苦労に打ち勝たせることによって、あなたは自分自身のなかにそれに勝るより大いなる力を得るのである