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「頭と心と手をともに育てること、それが真の教育の目的である。」

「子どもの力は内から湧き出るものだ。教師の仕事はその力を外から加えることではなく、内から引き出すことである。」

「私たちの最高の努力は、自らの力で人生に目的と方向性を与えることのできる自由な人間を育てることでなければならない。」

「子どもたちに私たちが知っていることを教えるのではなく、生きることから自分に必要なことを学ぶ機会を与えることが大切です。」

「真の人間を育てるためには、教育が芸術によって貫かれていなければならない。」

「植物は栽培によって形づくられ、人間は教育によって形づくられる。」

「自然は子どもが人間になる前に、子どもであることを求めている。」

「できる限り体験させることによって教えよ。体験が不可能なときにのみ言葉に頼れ。」

「優れたデザインは、常に他者からの意見によって、さらに良くなる。」

「とても集中して、懸命に働かなければならない。でも、自分が何を目指しているのかを知らないまま懸命に働くのでは意味がない。あなたには本当に目標が必要なのだ。」

「私たちは、とても開かれた自由な社会を目指して努力しなければならない。」

「それは大きな「変化」というよりも、むしろ「発展」だった。」