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「心を優しく持ち、耐え抜くことを学びましょう。強い心で生きるために──言い換えれば、あせらずに、苦情を言わずに生きるため・・」

「そこから学び取るものが無ければ、どんなものだろうとそのうち飽きが来よう。」

「学校は教育の場と言うより、本来は学びの場である。そして学びの主体は生徒である。生徒こそが、学びの当事者である。学びとは・・」

「君子、博(ひろ)く、文を学び、これを約するに礼を以てす。　（四字熟語表記）博文約礼（はくぶんやくれい）」

「学びて時に之を習う、亦(また)説(よろこ)ばしからずや」

「たとえ、何らかの事情で学校に行けなくなったりしても、学校以外にも学びの場はありますし、社会とつながることだってできます・・」

「学校は（学校という場所で）子どもに学びたいという気持ちをどのように持たせてあげられるか、一人ひとりの学びをいかに保障す・・」

「私の責務については、人から学び取ったことなどはなく、自分自身から学び取ったことが実に多い。」

「若き二十のころなれや　三年がほどはかよひしも　酒、歌、煙草、また女　外(ほか)に学びしこともなし」

「失敗を楽しんで、失敗から学びなさい。 成功からは学ぶことができません。」

「いつも何かを学びながら年老いてゆく。」

「「失敗」に乾杯！　あなたが今まで経験できなかった、価値ある人生の深みを、この時に学び取ることができるのだから。」