「研究は芸術と一緒なんですよね。何かをゼロから作り出すという創造の世界」

「生が尽きるまで生きるしかなくて、それだったら楽しく生きよう」

「研究者は基本的に失敗するもので、そもそも失敗を良くないことだと考えると研究はうまくいきません」

「僕たちは自分たちが知っている範囲のことでしか物事を判断できない。だから予想というのは、あくまで自分の知識の範囲内に留まってしまう」

「実験はうまくいっても、結果が予想と違うということがほとんど。でもそういう時こそがチャンス」

「臨床の経験があるのとないのとでは、（患者さんへの）向き合い方が全然違ったんじゃないかと思います」

「最先端の科学を研究していると、今自分がやっていることは本当に良いことなのかどうか自信がなくなることもある」

「僕は両親が共働きで、ずっと鍵っ子だった」

「宇宙が生まれて百数十億年、あるいは地球が生まれて46億年、生命が生まれて38億年、その中で僕たち人類の歴史はほんの一瞬にすぎません。しかしそんな僕たちが地球を変え、生命も変えようとしている」

「スポーツ外傷の患者さんを治療する専門医になりたい」

「微生物は十分に研究し尽くされていませんし、見方によっては研究は始まったばかりと思っています」

— 大村智

「われわれ科学者は、自分たちの成果がどういう結果につながる可能性があるのか、もっと高い意識を持たなければなりません」

— 利根川進

「（英語の授業を小学校3年生から始めようと検討していることについて）僕はそれ大反対です。結局、自国の言語でしっかり考える力がない人間が中途半端に他の国の言葉を入れて本質的なレベルが上がるわけがない。国語力を鍛える機会を英語で奪ってしまう」

— 林修

「この道を行くと大変だと分かっていたら、そこに向かいなさい。そうすれば楽しい人生になる」

— 大村智

「やたらと高い目標は掲げる必要はありませんが、頑張って背伸びすれば手の届く、英語で「ストレッチ」と呼ばれるような目標にすることが求められます」

— 桜井正光

「（亀を英語で？）スッポン！」

— ガッツ石松

「（英語の勉強法）一番いいのは、薄いのでもいいから本を読むことじゃないかな」

— 利根川進

「一人の科学者の一生の研究時間なんてごく限られている。研究テーマなんてごまんとある。ちょっと面白いなという程度でテーマを選んでたら、本当に大切なことをやる暇がない内に一生が終ってしまう」

— 利根川進

「英語やドラムはやった分だけ上手くなるんですよ。たがが努力です」

— YOSHIKI

「脳深部刺激による治療法を確立するためには、まず特定の脳疾患にかかわる脳の領域や神経回路がどこなのか、モデル動物を用いて詳細に調べることが必要でしょう。それによって実際の患者において、対応する脳領域に狙いを定めることが可能になります」

— 利根川進