「自然は子どもが人間になる前に、子どもであることを求めている。」
出典: エミール(Émile, ou De l'éducation)第2巻(1762年)
「自然は子どもが人間になる前に、子どもであることを求めている。」
「植物は栽培によって形づくられ、人間は教育によって形づくられる。」
「できる限り体験させることによって教えよ。体験が不可能なときにのみ言葉に頼れ。」
「今、私はこの世界でひとりだ。兄弟も、隣人も、友もなく、自分自身以外の社会はない」
「生きるとは息をすることではなく行動することだ」
「他人の不幸に同情するのは、自分に無関係だと思えない時だけである」
「人間が生きている間、決して消え失せることのない唯一の情欲は自愛である」
「ある人の生き方が非合理だといって反対するのは手前勝手なでしゃばりではあるまいか。なぜなら、そのように言うことは、その人の信念確定の方法が自分のそれとは違う、ということを言っていることにすぎないからだ」
「人間的自然の根本は、自分自らを愛することである」
「死に対する用心深さが死を恐ろしいものにし、死の接近を促進する」
「下劣な人間は、偉大な人物のあることを決して信じない」
「はじめは人が習慣をつくり、それから習慣が人をつくる」
— ジョン・ドライデン
「千日の稽古を鍛とし、万日の稽古を錬とす」
— 宮本武蔵
「知ることだけでは充分でない、それを使わなければならない。やる気だけでは充分でない、実行しなければならない」
— ゲーテ
「もし作家になりたいなら、まず何よりも二つのことをすべきだ。たくさん読み、たくさん書くことだ」
— スティーヴン・キング
「人生とはその「今日一日」の積み重ね、「いま」の連続にほかなりません」
— 稲盛和夫
「とにかく、考えてみることである。工夫してみることである。そして、やってみることである。失敗すればやり直せばいい」
— 松下幸之助
「習慣とは人間生活の主要な管理者である」
— フランシス・ベーコン
「万のことは習慣なり。幼少のとき、善き事を習えば、長じて後も善事を行う。悪しき事を習えば、後悪事をなす」
— 貝原益軒
「教育こそが人の心を形成する。若木が曲げられるように、木はそのように育つ」
— アレキサンダー・ポープ
「今日から新しい人生を始める。私は良い習慣を育み、その忠実な僕となる」
— オグ・マンディーノ