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「「教育」は学力や点数など勉強だけではなく、子どもの個性を伸ばしたり、様々な体験や考える機会、興味を持つきっかけづくりなど全てが教育」

「自分の個性を大事にして欲しい」

「バラはヒマワリにはなれないし、ヒマワリは願ってもバラにはなれない。でもすべてのお花はそれぞれ違って美しい。それは女性にも言えることで、皆それぞれが自分の個性を大切にできたらいいのにと思うのよ」

「泳ぎ方に正解がなく、障がいの違いや個性が泳ぎに表れることが面白く、苦労している部分でもあります」

「大学、企業チームで総監督やシニアアドバイザーを務める責任もあります。人からどう見られているかというよりも、選手個々の個性をどう活かすか、選手たちの頑張りに見合った指導をきちんとできているかどうかが大切です」

「感性と個性を磨く。そして互いにそれを組み合わせる」

「（海外では）自分の個性・特性を表現しながら周りに合わせることができないと正直厳しい」

「成功には二つの要素が含まれるべきで、その一つは、自分の個性をできる限り発展させることであり、もう一つは、世間に対して何らかの貢献をすることです」

「フィギュアスケートの世界は、とくにトップクラスになると先生のカラーがはっきりしていて、選手もそのカラーどおりという場合が多いのですが、うちはその逆。「子供たちが持つ豊かな個性をそのまま自然に、無理なく伸ばしていく」というのがわたしなりの指導の方針です」

「子供たちの個性を伸ばすことを第一に「タイプを変えない指導」というのを心がけています」

「個性をみつけたら、個性がのびられるように、個性にのびる自由をあたえなければなりません」

「子どもの食べられる副食の範囲がひろがるにつれて、どの子にもある好ききらいは、「偏食」という形をとってくる。偏食は、子どもの味覚に個性があるというだけのことだ」