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「日本人の人生は、東京一極集中で画一的な型にはめる規格化が進みました」

「外国の教育は個性を伸ばすことに力を入れるが、日本では欠点を直すことに力を入れている」

「官僚が規制に固執するのは「万一安全が脅かされた場合、国会や世論で叩かれるのは監督官庁だから・・・・」という口実があるからです」

「いつの時代も、多様性、意外性が大切です」

「日本は創業者を大切にしない社会になった」

「規制やルールで何でも縛る無菌社会では面白くないですよ」

「敗戦で日本人のメンタリティーは、物量崇拝と経済効率礼賛に180度変わった」

「高度成長期は一人ひとりが経済成長し、その蓄積が高度成長になったように。今度は一人ひとりが「好きなこと」をやる。その蓄積が日本全体で大きな創造になる」

「若い世代は、自分が何が好きなのかを一人ひとり考え、それを実行して欲しいですね」

「今こそ日本人は『楽しさを求めることも正義だ』という倫理観を養うべき」

「私は戦時中、大阪偕行社小学校という、陸軍の将校クラブ「偕行社」の附属小学校に通っていました。当然、その学校は軍隊教育が売り物で、体罰を交えながら帝国不敗という信念を叩き込まれました」

「その政策を進めれば、日本は長期的に成長すると誰もが確信できる内容でなければなりません」