「（子育てによって）特に鍛えられたのは割り切る力です」

「仕事であれば、自分が努力した分だけ誰かが認めてくれたり、成果に結びつくことも多いけれど、子供相手ではそうはいきません」

「お酒は大好きです」

「今後、絶対に自分がやりたいと思っているのは、明るくて優しい日本になる手助けがしたいということ」

「アナウンサーの仕事においては、場の空気を作ることを何より一番に考えていました」

「番組（めざましテレビ）始めてから、びっくりするくらい友達が減りました」

「家庭を第一にと決めています」

「子育てって、絶対に親が思うようにうまくはいかない」

「フジテレビは、放任主義のテレビ局として知られています。指示めいたことが与えられることは少なく、自分をどう生かすかは、自分で考えなさいといった雰囲気です」

「何でも完璧にやろうとしてしまうところがあった」

「教師にとって最大の成功のしるしは、子どもたちが今や私なしでも自ら学んでいると言えることです。」

— マリア・モンテッソーリ

「教育とは、子ども自身が行う自然なプロセスであり、言葉を聞くことで習得されるのではなく、環境の中での体験によって習得されるものです。」

— マリア・モンテッソーリ

「自分で仕事をし、自らの目標を設定し、意志の力の主人公になることを学ばなかった子どもは、大人になっても他者に意志を委ね、絶えず他者の承認を必要とする。」

— マリア・モンテッソーリ

「人生そのものが最良の教師である。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「頭と心と手をともに育てること、それが真の教育の目的である。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「子どもの力は内から湧き出るものだ。教師の仕事はその力を外から加えることではなく、内から引き出すことである。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「私たちの最高の努力は、自らの力で人生に目的と方向性を与えることのできる自由な人間を育てることでなければならない。」

— ルドルフ・シュタイナー

「子どもたちに私たちが知っていることを教えるのではなく、生きることから自分に必要なことを学ぶ機会を与えることが大切です。」

— ルドルフ・シュタイナー

「真の人間を育てるためには、教育が芸術によって貫かれていなければならない。」

— ルドルフ・シュタイナー

「植物は栽培によって形づくられ、人間は教育によって形づくられる。」

— ジャン・ジャック・ルソー