「科学は事実で築かれる。家が石で築かれるように。だが、事実の寄せ集めが科学でないのは、石の山が家でないのと同じだ」
出典: 『科学と仮説』(1902年)
「科学は事実で築かれる。家が石で築かれるように。だが、事実の寄せ集めが科学でないのは、石の山が家でないのと同じだ」
「すべてを疑うか、すべてを信じるかは、二つとも都合のよい解決法である。どちらでも我々は反省しないで済むからである。」
「数学者は自分の取り組んでいる問題がどのようなところで役立つかというようなことを考えながら研究する必要はない、自然はいつ・・」
「人が事実を用いて科学を作ろうとするのは、石を用いて家を造るようなものである。事実の集積が科学でないことは、石の集積が家・・」
「成功の栄冠をあこがれる事はとがめるべきでない。ただ、栄冠にだけあこがれてその日を空費することこそ、とがめられるべきであ・・」
「理性の活動領域は、矛盾がすべて回避されなくてはならない、という以外になんら制限されていない。しかし、理性の能力は経験か・・」
「外界の存在を忘れてしまった純粋数学者は、色や形を調和よく組み合わせる能力はあるのに、モデルを失った画家のようなものだろ・・」
「我々自身、有限の存在であるので、有限の対象しか扱うことができない。」
「数学の才能は、確実な記憶力あるいは申し分ない注意力に帰せられるべきであろう。この特性は、(中略)チェスの棋士の能力に似・・」
「真なるもののみが愛すべきものである。」
「どんなおしゃべり屋も、一生の間に10億語以上の言葉を発することはないだろう。」
「知とは権力の行使の一形態である」
— ミシェル・フーコー
「私は自分自身の意見にそれほど興味を持たないので、他の人が自分の意見についてどう思うかなんて気にしません」
— ニコラウス・コペルニクス
「はっきり意見を言うこと。これを学びました」
— 福原愛
「もし私が差別されず、迫害も受けなかったなら、ノーベル賞を受けることは決してなかったでしょう。」
— リタ・レーヴィ=モンタルチーニ
「いちばん最悪なのは、何もしないことだ。」
— テンプル・グランディン
「失敗に困惑するな、失敗から学び、やり直せ」
— リチャード・ブランソン
「無限こそ、人間の精神を魅了する唯一の概念である」
— ホルヘ・ルイス・ボルヘス
「何かをやってみてうまくいかなくても、そこから何かを学び、その後の人生に役立てることができれば、それが本当の成功なのだ。」
— アンソニーロビンズ
「御親教は終わりましたが、布教は仏教徒の役目。お釈迦様に学び、怠けず、死ぬまで布教を続けていきたいですね」
— 有馬頼底
「どうして上手くいかないの→私こんなに頑張っているのに→ 私は不幸だ→不幸なのは原因があるから。これが人生を受け入れられない人が持つ、誤った思考回路です。人生を受け入れられず、苦しみを感じた時。そこには『自分のせいにするのを止めなさい』という学びがあります。「自分ばかりが」「自分のせいで」と考えるのではなく、視野を広く持ってみてください。人は与えられた中で、幸せと不幸を作り出す生き物です。みな平等に、光も影もある。どちらにフォーカスした生き方をしているか、または、したいか。視野を広く持ち、物事を多面的にとらえるようになると、人生がフリーズしないですむようになりますよ」
— CHIE(チエ)