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「両方やらないといけない。トップもあげる、トータルも引き上げる」

「アメリカに、なにか見習う必要があるだろう。ボトムアップということで、ゆとり教育でみんな仲良く勉強しましょう。それもいいとは思うんですが、トップを引き上げるという戦略は、ボトムアップよりも意外にやさしいんではないですかね。だから競争で選んできて、そういう人をなんとかこうグンと引き上げる。だいたいいつの時代も本質的に大きなことをやっているのは10％以下、いや５％以下かもしれない。そこらへんがガーッと出れば、あとが潤うというか、ついてくると思います」

「アメリカではかなりのパーセンテージの人が、引き算が嫌なんですね。引き算をしたくないんです」

「二つをくっつけると、オラーの原理ですね。酸と酸をくっつけるとものすごい酸になると。これはすごい原理だと思いますね」

「結局、私はいつでも周期律表しかない。いろいろ悪いものを除いて、70しか使える元素はないと。下の方はみな放射性で、あれを使うのは難しいですよね。それから本質的に毒のあるようなものはね、使ったらいかんだろうと思いますし。不活性もだめですよね。そういうのを除くと70くらいになってしまうんですね」

「セレンディピティというのは必ずありますよ。ありますけどね、気がつく「もと」がなければできませんよね。運がいい人は次から次へ運がよくて、セレンディピティ（による発見）を何度も何度も経験してですね。それは、セレンディピティ（による発見）を引き寄せる基礎がある。力がある」

「基礎研究でも最終的には危険性というのはありますよね」

「ホームランか三振かと。そういうふうに思いました。私にとっては、学界を選ぶか企業での研究を選ぶか、ターニングポイントになりましたね。私はもうイチロー主義でいくと」

「私自身のスタンダードは下げたくない」

「やっぱり競争というのは必要ですよね。いい意味のね」

「（東大では）歌を歌ったりして、うつつをぬかしていましたんですね。勉強しなかったんですね。勉強しないまま卒業させていただけたということに、不満を感じますね」

「学者としてやっていくには、研究者としてやっていくには、やっぱり今の段階では英語で書ける、英語で話せる、英語で聞ける」