「数学的創造は、概念の間の論理的関係を定めることによって、美を創り出す芸術である。」
P・ローゼンブラム
「他の芸術の場合と同様に、数学における美にも、混沌の整理、最小の手段によって目的を達すること、なんら共通点がなさそうな概・・」
P・ローゼンブラム
「数学における美を知覚すると、音楽、絵画その他の芸術を正当に理解するのとまったく同様の、完全に自己表現を遂げた、という満・・」
P・ローゼンブラム
「教育は国民の安価な防備である。」
エドマンド・バーク
「忍耐は力以上のものを我々に授ける。」
エドマンド・バーク
「一度信用を得れば進路はおのずから開けるだろう。」
エドマンド・バーク
「過去によって未来をもくろむな。」
エドマンド・バーク
「民衆は情熱から蜂起するのではなく、苦痛の焦慮(しょうりょ)から反旗をひるがえす。」
エドマンド・バーク
「読書して考えないのは、食事をして消化しないのと同じである。」
エドマンド・バーク
「大衆を擁護して声高に叫ぶ者が、大衆の幸福を最も気遣っていると考えるのは、よくある誤りである。」
エドマンド・バーク
「弱者の譲歩は恐怖のそれである。」
エドマンド・バーク
「大志は、空を飛ぶことも出来れば、同じように、地を這うことも出来る。」
エドマンド・バーク