「宇宙は最高に秩序のある創造主によって私たちの為に作られました」

「注意深い専門家の研究を通して天体の運動の歴史を形作することは天文学者の義務なのです」

「最後に私達は太陽自身を宇宙の中心に置くでしょう」

「私が言っていることは今は意味が分からない事かもしれない、しかし時期が来ればやがて皆に理解されるものとなるでしょう」

「哲学者の考えは常人の判断に左右されないことを自覚しています。なぜなら、神によって人間の理性に許される範囲で、あらゆることにおいて真実を求めることが哲学者の試みだからです」

「地球はあらゆる方向からその中心を押すので、地球も球形です」

「私は自分自身の意見にそれほど興味を持たないので、他の人が自分の意見についてどう思うかなんて気にしません」

「自分が何を知っているのかを知り、自分が何を知らないのかを知っていないということを知ること。それこそが真の知識です」

「まず第一に、我々は宇宙が球形であることに注意しなければなりません」

「太陽の近くが宇宙の中心です」

「教師にとって最大の成功のしるしは、子どもたちが今や私なしでも自ら学んでいると言えることです。」

— マリア・モンテッソーリ

「教育とは、子ども自身が行う自然なプロセスであり、言葉を聞くことで習得されるのではなく、環境の中での体験によって習得されるものです。」

— マリア・モンテッソーリ

「自分で仕事をし、自らの目標を設定し、意志の力の主人公になることを学ばなかった子どもは、大人になっても他者に意志を委ね、絶えず他者の承認を必要とする。」

— マリア・モンテッソーリ

「人生そのものが最良の教師である。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「頭と心と手をともに育てること、それが真の教育の目的である。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「子どもの力は内から湧き出るものだ。教師の仕事はその力を外から加えることではなく、内から引き出すことである。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「私たちの最高の努力は、自らの力で人生に目的と方向性を与えることのできる自由な人間を育てることでなければならない。」

— ルドルフ・シュタイナー

「子どもたちに私たちが知っていることを教えるのではなく、生きることから自分に必要なことを学ぶ機会を与えることが大切です。」

— ルドルフ・シュタイナー

「真の人間を育てるためには、教育が芸術によって貫かれていなければならない。」

— ルドルフ・シュタイナー

「植物は栽培によって形づくられ、人間は教育によって形づくられる。」

— ジャン・ジャック・ルソー