「一番好きな言葉は違和感」

「何の意味もないものってすごい素敵だと思うんですね。何の意味のないものを見て、ケラケラ笑ってるってすごいハッピーだなと思うんですね」

「僕がデビューしたのは25年前だったんですけど、お笑いと音楽をやるのらタブーだったんですよ」

「人生は一回しかないですから、いつ死ぬかわからないし、いつバッて来るか分からないですから、僕の中ではやれる内に全部やっとこうと」

「（仕事がないので）インターネットを極めようと思って動画を見まくって」

「年にテレビ局に呼ばれるのが1回、2回とか、5、6年前まで」

「うちのお母さんは兄弟3人公務員が夢だった」

「（年齢は）ピコ太郎は10個上です」

「ピコ太郎のPPAPは、混沌としてると思うんです。色んなものが」

「ジャスティンビーバーさんがリツイートしてくれまして、世界中にガーッと広がって、さぁ大変。次の日には僕のツイッターにCNNやBBCから取材したいってDMで来ちゃいまして」

「教師にとって最大の成功のしるしは、子どもたちが今や私なしでも自ら学んでいると言えることです。」

— マリア・モンテッソーリ

「教育とは、子ども自身が行う自然なプロセスであり、言葉を聞くことで習得されるのではなく、環境の中での体験によって習得されるものです。」

— マリア・モンテッソーリ

「自分で仕事をし、自らの目標を設定し、意志の力の主人公になることを学ばなかった子どもは、大人になっても他者に意志を委ね、絶えず他者の承認を必要とする。」

— マリア・モンテッソーリ

「人生そのものが最良の教師である。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「頭と心と手をともに育てること、それが真の教育の目的である。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「子どもの力は内から湧き出るものだ。教師の仕事はその力を外から加えることではなく、内から引き出すことである。」

— ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ

「私たちの最高の努力は、自らの力で人生に目的と方向性を与えることのできる自由な人間を育てることでなければならない。」

— ルドルフ・シュタイナー

「子どもたちに私たちが知っていることを教えるのではなく、生きることから自分に必要なことを学ぶ機会を与えることが大切です。」

— ルドルフ・シュタイナー

「真の人間を育てるためには、教育が芸術によって貫かれていなければならない。」

— ルドルフ・シュタイナー

「植物は栽培によって形づくられ、人間は教育によって形づくられる。」

— ジャン・ジャック・ルソー