「(新しい集団に入ったら)人と語るときは「それは、こういうことですか」、「こういうことではありませんか」といった言いまわしを多く用い、押しつけがましく断言しない。新参者は教わるべきであり、人に教えるべきではない。その上、このやり方でいけば、相手に対する敬意をわかってくれるし、相手は知っていることを気軽に教えやすくなる。これがもし高飛車に出れば、相手に軽蔑され口論を招くだけである」
アイザック・ニュートンの他の名言
「私が社会のためになることをしたとすれば、忍耐強い思考のおかげだ」
「発見する方法は、簡単です。1週間、1か月、1年と、そのことだけを考え続けるのです。そうすると月明かりがさしてくるように、問題が見えてくるのです」
「若いときは、他の人の仕事をするのを決して嫌がらないことだ。そして歳をとれば、自分よりもよくできる人の仕事には決して手を出さないことだ」
「他人を引き合いに出してほめるのは、避けたほうがよい」
「相手がお気に入りの事柄をほめちぎれば、たちまち相手は好感を持ってくれる」
「真理の大海は、すべてのものが未発見のまま、私の前に横たわっている」
「成し遂げたいことを常に思い、考えること。これが成功するために必要なことだ。私たちの人生はそれぞれの思想で作られていくのだから」
「新しい集団に入ったら、その集団の気風をよく見きわめて、自分をそれに合わせる」
「私は、重心を原点にとると公式が適用できる事を見つけただけです」
「計算に夢中になっていて、さっき食べたのを忘れていた」
関連する名言
「悪徳を非難するよりは徳を教える方がよい」
— スピノザ
「今、明日のために出来ることを少しずつやりましょう。少しずつ成長しましょう。その積み重ねこそが、君に与えられた可能性です」
— 水谷修
「美しい優しいことばに想いを込めて、まわりにそっと置こう。美しい優しい字に、想いを託し、そっとまわりに配ろう」
— 水谷修
「人のために何かしてごらん。返ってくる「ありがとう」が生きる力になるよ」
— 水谷修
「私にとって、夜の街に沈んだ子どもたちは愛しい存在だ」
— 水谷修
「学校でだけ教育を受けた子どもは、教育を受けていない子どもである」
— ジョージ・サンタヤーナ
「学校や教育関係者の視点が間違っているのです」
— 水谷修
「夜の街の子どもたちは、どんなに虚勢を張っていようとみんな弱い。そして時々ふっと哀しい目をする」
— 水谷修
「言葉の軽率な者よりも、愚か者のほうが望みがある。」
— ソロモン
「(※大人になるにつれて)いくら希望が失われてしまったといっても、根こそぎ失せてしまったのではない。少年時代には少年とし・・」
— ロバート・ルイス・スティーヴンソン
