「自らの激情を抑え切れない人間は、もはや、主人ではなく奴隷であろう」

「人は互いの助けがあれば、ずっと簡単に必要なものを準備できる。そして力を合わせれば、あらゆるところで襲ってくる危険をもっと簡単に避けられる」

「理解することは同意することの始まりだ」

「愛は、憎しみで始まった場合の方が、より大きくなる」

「危険は、当然なすべき懐疑をなさないで漠然たる不安の中に生きることである。我々は無用な不安の中に生くべきではない。しっかりした中核的思想を抱いて、価値ある懐疑をしなければいけない。それによってのみ問題を解決し、進歩してゆくことができる」

「平和とは、ただ闘いのないことではなく、それは魂の力により生まれる美徳である」

「名人は天より与えられて、各自自身の思想の主人公たる権利を有す」

「人間の心は、肉体とともに滅びるものではない。ある永遠なものが残るのである」

「極端なる自負心と極端なる失望は、共に極端なる無自覚である」

「嘲笑せず、嘆かず、呪わず、ただ理解する」

「いちばん最悪なのは、何もしないことだ。」

— テンプル・グランディン

「大いに学び、大いに忘れ、また学びなさい」

— 広中平祐

「今、明日のために出来ることを少しずつやりましょう。少しずつ成長しましょう。その積み重ねこそが、君に与えられた可能性です」

— 水谷修

「美しい優しいことばに想いを込めて、まわりにそっと置こう。美しい優しい字に、想いを託し、そっとまわりに配ろう」

— 水谷修

「（新しい集団に入ったら）人と語るときは「それは、こういうことですか」、「こういうことではありませんか」といった言いまわしを多く用い、押しつけがましく断言しない。新参者は教わるべきであり、人に教えるべきではない。その上、このやり方でいけば、相手に対する敬意をわかってくれるし、相手は知っていることを気軽に教えやすくなる。これがもし高飛車に出れば、相手に軽蔑され口論を招くだけである」

— アイザック・ニュートン

「人のために何かしてごらん。返ってくる「ありがとう」が生きる力になるよ」

— 水谷修

「私にとって、夜の街に沈んだ子どもたちは愛しい存在だ」

— 水谷修

「自分の思考を、自分もろとも消し去りたくはない。私は何かを成し遂げたいのです。権力にも、札束の山にも興味はない。何かをこの世に遺したい。自分の人生には意味があったと知りたいのです。」

— テンプル・グランディン

「愛することを選んだ瞬間から、私たちは支配に、抑圧に抗いはじめる。愛することを選んだ瞬間から、私たちは自由へと歩みはじめる。」

— ベル・フックス

「教育とは、事実や文化的伝統を受け身で吸収することではない。複雑な世界のなかで能動的に、有能に、そして思慮深く批判的に考えられるよう、精神を鍛えることだ。」

— マーサ・ヌスバウム