自分のなかでは特に意識はしてなかったんですけど、やっぱり世界ランキング1位として臨む大会であったりとか、去年負けてるからそれよりも上を目指したいという気持ちだったりとか、色々と重なってそういう気持ちが自分の知らない間にプレッシャーになっていたのかなって、今振り返ると少し思います

大切なのは、かつてでもなく、これからでもない。ひと呼吸ひと呼吸の今である

「ロボット大量養成教育」と私は言っているのですが、日本では５教科なら５教科、全員が同じことをさせられる。サイエンスに限らず、これでは美術や音楽が好きな子は育たない

自分から「やろう」と思ったことと、人から「やりなさい」とやらされることでは、やる気や結果が全く違ってきます。世のため、人のためになることをして、ならないことは絶対にやらない、この思いを常に忘れず、やる気を出して、自分ができる精一杯のことをしましょう

間が大切なんだよ。三味線でも間が大切というだろう？ 間が悪いと三味線もあほになる

数学教育の主な目的は、頭脳のある種の能力を開発することであるが、また、そうした能力の中で、直観力は決して価値の低いもの・・

そりゃあＪ１とＪ２を自由に選べるなら、Ｊ１を選びますよ。でも、自分を必要としてくれるならカテゴリーは関係ない。僕にとってのプライドとは、グラウンドで一生懸命プレーすることです。与えられたことを精一杯できるか。それがいまの僕には重要なんです

一日は二十四時間で、しかも万人に与えられている。その時間をいかに有効に使っていくかが勝負である。二十四時間の積み重ねがツキを招き、成功に至るのだから、一分一秒といえどもおろそかにすべきではない

43歳。デビューして26年。もっと何か、面白いマンガを描きたいと思い続けています。夢に終わるかもしれないけれど、その夢が僕らを支えているのです

優れたアイデアをすべて自分で着想することなど誰にもできない。大切なのは、学習するスピードであり、優れたアイデアを実行す・・

大学は自分が何をしたいのか知るために行ったので当時夢はなかったです

我々は科学をやっているのであってノーベル賞を目標にやってきたのではない