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「社員は待遇や仕事内容に不満があっても、それだけでは辞めない。むしろ、人間関係がしんどいとか社内の風通しが悪いとかコミュ・・」

「（学生には）最初から自社の恥部も見せておいたほうがいい。「それでは優秀な学生が採用できないではないか」と言われそうです・・」

「教育は「量」です。とにかく簡単なこと、だれでもできるようなことを大量にやらせる。簡単なことができるようになったら少しず・・」

「優秀な素養がある」ことと「優秀な仕事ができる」こととは本質的に別の問題です。」

「人には、それぞれの器がある。コップには容量以上の水は入らないのと同様に、人材教育も一定の量を超えると無為にあふれ出てし・・」

「人は、どの仕事・どの会社を選択するかによってその後の人生が大きく変わるのです。本人のみならず、その家族もです。」

「我が社の社員が辞めない理由は簡単です。そもそも採用の時点で「辞めない人」を見極めているからです。わたしの価値観を共有し・・」

「会社が成長期にあるときに辞めていく社員は、多くの場合は仕事ができない人です。会社の成長にあわせてどんどん優秀な人が入っ・・」

「新卒・中途が定着しない会社は、必要以上に自社を美化する傾向にある。」

「人間は、言ってもやらない、従わないものなのです。だから、実行させたいと思ったら、嫌でもせざるを得ない状況をつくることで・・」

「長所は往々にして「当たり前」になっていることが多く、ために長所を長所として認識できないでいる。」

「「形」が整うと「心」も整う」