名言を検索

「実は（授業）２〜３時間分を１時間でやってしまうなんて実は何でもない。私から見ると「ゆっくり丁寧な授業」のゆっくりとは集・・」

「「わかった人、手を挙げて」と言って、手を挙げてない子を指名し、「どこが分からない？」と聞く。これけっこう効くよ。」

「勉強で重要なのは、最小努力で最大効果を生むことです。させ過ぎは危ないです。なぜって勉強はこんなにもたいへんだという経験・・」

「改革に対する私のやり方。悪いと思うものとは戦わない。良きものを作る。それが圧倒的であるほどに改革は加速し実現する。改革・・」

「発想を変えよう。（小中学校）一年間で覚える漢字はたった二百字。原稿用紙半分でしかない。それを難しいと感じてしまうのはな・・」

「子どもたちは勉強が嫌いなのではありません。勉強が嫌いになるような勉強方法や教材ばかり与えられているのです。だから、伸び・・」

「計画のスピードを二倍にすれば、多分勝てる。だが、三倍にしたら絶対勝てる。」

「（選択に）迷うときは難しい道を選ぶ。」

「人間は生きるために食べるべきであって味覚を楽しむために食べてはならない。」

「善に協力するのは義務である。と同時に、悪への協力を拒否するのも義務なのである。」

「心の中に暴力性があるのなら、暴力的になった方がよい。無気力を隠そうと非暴力を口実にするよりは。」

「ゴールへ到達しようとの試みにこそ、栄光はある。」