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「人のために何かしてごらん。返ってくる「ありがとう」が生きる力になるよ」

「美しい優しいことばに想いを込めて、まわりにそっと置こう。美しい優しい字に、想いを託し、そっとまわりに配ろう」

「水谷は、「寂しい」、だからこそ、誰かが笑顔になってくれるように、ひたすら本を書きます」

「自分だけが不幸だと思うような子どもたちは、周りに目が行かなくなっている。だから靴磨きとか洗濯とか、人のために何かするべき。そうすれば『ありがとう』って言ってもらえることで、明日も生きることができる」

「無理するなよ！」

「子どもたち、お願いがあります。誰かに、心や想いを伝えるときは、手紙やハガキを書きませんか。一字一字に心を込めて、君たちの想いや心をきちんと相手に送りませんか」

「私と子どもたちは見た目は違っても、中身はなんら変わりはない。私は大人になりきれない大人なんだと思う」

「小学生でも、中学生でも、高校生でも、どんな子どもでも、人のものを取ろうが、誰かをいじめようが、傷つけようが、殺そうが、体を売ろうが、薬物を使おうが、自分のしたことは、必ず、自分で償わなくてはならない。それが人として当たり前のことだよ」

「子どもたち、「愛」は語るものではありません。生きるものなのです。報いを求めることなく、ただ与えぬくものなのです」

「悩みは見せるものです。苦しみは叫ぶものです。それを隠して抱え込めば、さらに苦しみ、悩みます」

「自分でモノを考えさせるためには、しゃべっちゃだめなんです。待つことですよ。水谷、しゃべんないですよ」

「「わたし、シンナーやってた」　いいんだよ。昨日までのことは、みんないいんだよ」