「数学──それはあらゆる問題への答えを用意して集めたものではない。それはむしろ考え方の学校だ。」

「数学者は、課題を待つのではなく、自分のためにそれを提起するという積極的な立場をとらなければならない。」

「応用数学は数学と科学・技術との協力にほかならない。準備された理論としての応用数学は存在しない。応用数学が生まれるのは、・・」

「数学者の方がうまくやるという法則が存在する。数学者ともう一人誰かに、二人のやったことのない仕事を頼むと、必ず数学者の方・・」

「学習課題の講義や解答を理解するのには十分であった能力も、数学的創造となると、それだけでは足りなくなる。この時は、独創性・・」

「私は自分自身の意見にそれほど興味を持たないので、他の人が自分の意見についてどう思うかなんて気にしません」

— ニコラウス・コペルニクス

「もし私が差別されず、迫害も受けなかったなら、ノーベル賞を受けることは決してなかったでしょう。」

— リタ・レーヴィ＝モンタルチーニ

「いちばん最悪なのは、何もしないことだ。」

— テンプル・グランディン

「頭の中が言葉にあふれるような思いをしないと、僕らは前に行かないんだよ」

— 石黒浩

「私たちが去ったあと、私たちのような者は二度と現れない。だがそもそも、誰ひとりとして他の誰かと同じ人間はいない。人が死ぬとき、その人の代わりはいない。埋めようのない穴が残るのだ。」

— オリヴァー・サックス

「今日知られている数の性質は、大部分が観察によって明るみに出たものである。また、それらが真実であることは、厳密な証明によ・・」

— レオンハルト・オイラー

「私の思いはいま、超自然的なものや霊的なものにではなく、善き価値ある人生を生きるとは何か——自分自身のうちに平安を得ることに、ますます向かっている。」

— オリヴァー・サックス

「新しい集団に入ったら、その集団の気風をよく見きわめて、自分をそれに合わせる」

— アイザック・ニュートン

「笑いも創造性の大切な要素である。ユーモアのセンスを持ってものごとを見ることは、心をやわらかくして、固定観念にとらわれないようにしてくれる」

— 茂木健一郎

「負ける人は、自分の頭で考えていない」

— 中野信子