「監督に就任した時に原がいるから強い、原がいなくなったら弱いという組織にはしたくなかった」

「能力っていうのは身体能力だけが能力ではなくって、その子の内面に潜んでいる能力を如何に引き出してあげるか」

「どうすれば夢が実現するか？できる理屈を積み上げていく、その繰り返しですね」

「答えは出さずに出るまで待つ」

「（指導者と選手の違いは？）責任の質」

「学生目線に合わせる」

「3年目にチームがガタガタになって廃部の危機まで行った」

「日本の教育自体が100点を満点にして、これができなかった、あれができなかった、これこれダメだった60点、じゃぁ40点どう埋めるか・・、本来私（この教育方針が）嫌いですね」

「個の色合わせて緑になれ」

「何か問題点とか疑問なところがあったらミーティングで吐き出す、話をすることいい事だ、提案する事はいい事だというチーム組織にしている」

「ときに喜びが微笑みの源となり、ときに微笑みが喜びの源となる。」

— ティク・ナット・ハン

「微笑んで、呼吸をして、ゆっくりと歩んでいこう。」

— ティク・ナット・ハン

「行動は言葉よりも雄弁であり、笑顔はこう語りかける。「私はあなたが好きです。あなたは私を幸せにしてくれる。あなたに会えてうれしい」と。」

— デール・カーネギー

「年老いた著名な科学者が「それは可能だ」と言うなら、ほぼ間違いなく正しい。「それは不可能だ」と言うなら、おそらく間違っている。」

— アーサー・C・クラーク

「可能性の限界を知る唯一の方法は、その少し先の不可能の領域へ踏み出してみることだ。」

— アーサー・C・クラーク

「十分に進歩した技術は、魔法と見分けがつかない。」

— アーサー・C・クラーク

「頭上では、なんの騒ぎもなく、星々が消えていった。」

— アーサー・C・クラーク

「空洞だ――どこまでも続いている――ああ、なんてことだ――星でいっぱいだ！」

— アーサー・C・クラーク

「闘争なくして、進歩はない。」

— フレデリック・ダグラス

「権力は、要求なくして何ひとつ譲り渡さない。これまでもそうだったし、これからもそうだろう。」

— フレデリック・ダグラス