「監督に就任した時に原がいるから強い、原がいなくなったら弱いという組織にはしたくなかった」

「能力っていうのは身体能力だけが能力ではなくって、その子の内面に潜んでいる能力を如何に引き出してあげるか」

「どうすれば夢が実現するか？できる理屈を積み上げていく、その繰り返しですね」

「答えは出さずに出るまで待つ」

「（指導者と選手の違いは？）責任の質」

「学生目線に合わせる」

「3年目にチームがガタガタになって廃部の危機まで行った」

「日本の教育自体が100点を満点にして、これができなかった、あれができなかった、これこれダメだった60点、じゃぁ40点どう埋めるか・・、本来私（この教育方針が）嫌いですね」

「個の色合わせて緑になれ」

「何か問題点とか疑問なところがあったらミーティングで吐き出す、話をすることいい事だ、提案する事はいい事だというチーム組織にしている」

「飢えて絶望した母親の姿を見つけ、私は磁石に引き寄せられるように近づいていった。」

— ドロシア・ラング

「カメラは、明日には目が見えなくなるかのように使うべきだ。」

— ドロシア・ラング

「あらゆるものを深く見つめなさい。それがどう見えるかだけでなく、どう感じられるかを。」

— ドロシア・ラング

「視覚的な生活、真に視覚的な生活は、きっと大きな啓示になる。私はそれを一度も疑ったことがない。」

— ドロシア・ラング

「かつて私は一枚の写真で考えていた。ブルズアイを射抜く手法だ。今は違う。私が求めるのは、むしろ写真による一つの語りだ。」

— ドロシア・ラング

「カメラが明らかにする世界には、終わりがない。尽きることがないのだ。」

— ドロシア・ラング

「良い言葉も、実を伴わなければ長くは続かない。」

— チーフ・ジョセフ

「私は話を聞かされ続けた。だが、何ひとつ実行されていない。」

— チーフ・ジョセフ

「すべての人を同じように扱え。同じ法を与えよ。」

— チーフ・ジョセフ

「大地はすべての人々の母である。そして、すべての人々がその上で等しい権利を持つべきだ。」

— チーフ・ジョセフ